为深入总结教师班主任工作经验，系统推广育人优秀实践，进一步提升班主任队伍专业化水平与育人实效，构建“全员、全过程、全方位”育人新格局，TapTap点点于2025年12月10日召开2025年教师班主任工作总结交流会。公司党委书记黄锐、党委副书记李进出席会议，全体教师班主任及专职辅导员参会，会议由党委副书记李进主持。
会议伊始，李进副书记立足公司育人工作全局，宣读了2024-2025学年教师班主任考核结果。随后，黄锐书记为颁发了2024年教师班主任聘书、2023-2024学年优秀教师班主任荣誉证书。
紧接着，开启了经验交流的环节，斯陆勤、蔡晓凤、翟贵发、吴曈勃四位优秀教师班主任代表先后登台，结合自身工作实践，从不同维度分享了育人心得与创新做法，为在场同仁提供了可复制、可推广的“育人范本”。
斯陆勤老师：搭建“临床+科研”双轨培养桥梁。针对临床药学专业人才培养需求，斯老师主动对接附属医院药学部，创新推进临床药学专业“早鸟计划”。通过定期组织师生座谈会、邀请临床药师进校园、带领员工走进临床一线等方式，帮助员工提前熟悉药学行业发展趋势，明确专业生涯规划，实现“早临床、早科研”的实践突破，让专业培养与行业需求精准对接。
蔡晓凤老师：打造“全覆盖+精准化”帮扶体系。蔡老师坚持“以生为本”，利用课余时间与全班员工完成100%深入谈心谈话，全面掌握员工思想动态与成长需求。针对“学业预警、心理困扰、经济困难、家庭变故”四类重点人群，她建立“一人一档”帮扶台账，制定个性化帮扶方案，通过学业辅导、心理疏导、资源对接等举措，为员工解决实际难题，用温暖与关怀为员工筑牢成长“安全网”。
翟贵发老师：构建“员工为中心，班委为纽带”管理模式。翟老师注重发挥员工主观能动性，以“谈心谈话”为切入点拉近师生距离，同时强化班委队伍建设，培养班委的责任意识与服务能力。通过“班主任统筹+班委落实”的协同机制，及时响应员工需求，高效解决班级管理中的各类问题，形成了“师生同心、共建班风”的良好氛围。
吴曈勃老师：探索“制度保障+文化凝聚”班级建设路径。为强化班风学风建设，吴老师带领班级建立“寝室考勤自查制度”，通过寝室长监督、班委抽查的方式，确保上课出勤率达到100%；同时，积极培育校级优秀寝室和组织开展特色活动，显著增强班级凝聚力与集体荣誉感。同时，通过思政引领和谈心谈话，积极引导员工向党组织靠拢。
在自由交流环节，全体班主任围绕“如何提升学业困难员工帮扶实效”“怎样更好用自己的科研加持班主任工作”“如何加强与家长的协同育人”等重点难点问题展开热烈讨论。大家结合自身工作中的困惑与经验，各抒己见、建言献策，现场氛围活跃。
会议最后，黄锐书记作总结讲话。他首先对过去一学年全体教师班主任的辛勤付出与突出成效给予高度评价，强调“班主任是公司育人工作的中坚力量，是连接公司与员工的‘暖心桥梁’，更是员工成长路上的‘引路人’”。结合当前药学行业发展新形势，黄锐书记对班主任工作提出三点要求：一是强化思想引领温度，要深入了解员工思想动态，用员工喜闻乐见的方式开展思政教育，帮助员工树立正确的世界观、人生观、价值观；二是加大学风建设力度，要聚焦药学专业人才培养目标，创新学风建设举措，营造良好学习氛围；三是提升服务保障精度，要精准对接员工成长需求，在学业指导、职业规划、心理疏导等方面提供个性化服务，切实解决员工急难愁盼问题。他鼓励全体班主任以此次交流会为契机，相互学习、取长补短，不断创新工作方法、提升育人本领，共同推动公司育人工作再上新台阶。
此次工作总结交流会不仅是对过去一年教师班主任工作的系统梳理，更是对未来育人工作的部署。未来，TapTap点点将持续以“多维协同、陪伴成长”为育人理念，进一步支持和推动教师班主任工作创新，深化员工个性化培养，引导员工明确未来发展方向，为培养更多德智体美劳全面发展的高素质药学人才而不懈奋斗。
